Braki kadrowe w polskich szkołach osiągają poziom, który jeszcze kilka lat temu wydawał się nie do pomyślenia. W całym kraju rośnie liczba wakatów, a dyrektorzy zmagając się z presją czasu i koniecznością zapewnienia pełnej obsady przed rozpoczęciem roku szkolnego coraz częściej sięgają po rozwiązania, które jeszcze niedawno były traktowane jako ostateczność. Zjawisko to widoczne jest również w powiecie ciechanowskim, gdzie szkoły, podobnie jak placówki w innych regionach Mazowsza, odczuwają skutki narastającego kryzysu kadrowego.
Z danych kuratoriów oświaty, wynika, że w połowie lipca w banku ofert pracy dla nauczycieli znajdowało się ponad 20 tysięcy ogłoszeń. Co więcej, tylko od początku miesiąca dyrektorzy opublikowali blisko 11 tysięcy nowych ofert, co oznacza, że średnio co dwie minuty pojawiało się kolejne ogłoszenie o wakacie w szkole. Najwięcej braków kadrowych odnotowano w województwie mazowieckim aż 4206 ofert pracy. To właśnie w tym regionie znajduje się powiat ciechanowski, który również odczuwa skutki rosnącego zapotrzebowania na nauczycieli. Sprawdzając oferty widzimy, że wciąż pojawiają się nowe.
Wysokie liczby wakatów nie są jedynym problemem. Coraz częściej dyrektorzy szkół w całej Polsce – w tym także w powiecie ciechanowskim zmuszeni są zatrudniać osoby bez pełnych kwalifikacji. Z danych z 13 województw wynika, że dyrektorzy złożyli 49 261 wniosków o zgodę na zatrudnienie nauczycieli niespełniających wymogów formalnych, z czego kuratorzy wydali 37 873 zgody. To rozwiązanie przewidziane w przepisach, ale stosowane w sytuacjach, gdy brakuje możliwości zatrudnienia w pełni wykwalifikowanej kadry.
W powiecie ciechanowskim, podobnie jak w całym Mazowszu, dyrektorzy przygotowują się do nowego roku szkolnego w warunkach dużej niepewności. Wysoka liczba wakatów, rosnąca presja na zatrudnianie osób bez kwalifikacji oraz konieczność zapewnienia ciągłości nauczania sprawiają, że sytuacja wymaga nie tylko bieżących działań, lecz także długofalowych rozwiązań systemowych.
Dane z powiatu ciechanowskiego pokazują skalę problemów kadrowych w lokalnych szkołach, które w pełni wpisują się w ogólnopolską tendencję niedoboru nauczycieli. W bazie ofert pracy znajduje się kilkadziesiąt ogłoszeń z różnych miejscowości powiatu, obejmujących zarówno szkoły podstawowe, jak i ponadpodstawowe. Największe braki dotyczą stanowisk specjalistycznych – psychologów, pedagogów, nauczycieli współorganizujących kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami oraz logopedów. W wielu placówkach to właśnie te funkcje wymagają natychmiastowego uzupełnienia, co świadczy o rosnących potrzebach w zakresie wsparcia psychologiczno‑pedagogicznego.
W Ciechanowie widoczna jest szczególnie duża liczba wakatów. Szkoły poszukują nauczycieli języka angielskiego, polskiego, fizyki, chemii, biologii, informatyki, matematyki, historii, geografii, plastyki, muzyki, wychowania fizycznego oraz edukacji dla bezpieczeństwa. W kilku przypadkach liczba godzin przekracza 30 tygodniowo, co oznacza pełne etaty, a nawet więcej niż jeden etat w przypadku nauczycieli współorganizujących kształcenie czy wychowania przedszkolnego. To sygnał, że braki kadrowe są poważne i dotyczą zarówno przedmiotów ogólnokształcących, jak i specjalistycznych.
W gminach wokół Ciechanowa sytuacja wygląda podobnie. W Regiminie, Ojrzeniu, Grudusku, Gąsocinie, Chotumiu, Woli Młockiej, Glinojecku i Szulmierzu szkoły zgłaszają zapotrzebowanie na psychologów, pedagogów, nauczycieli matematyki, języka angielskiego, fizyki, polskiego, logopedów, oligofrenopedagogów oraz nauczycieli wspomagających. W wielu miejscowościach liczba godzin wynosi od kilku do ponad dwudziestu tygodniowo, co pokazuje, że braki dotyczą zarówno pojedynczych zajęć, jak i pełnych etatów.
Największe zapotrzebowanie dotyczy stanowisk:
– nauczycieli języka angielskiego (łącznie ponad 60 godzin w różnych szkołach),
– psychologów (ponad 80 godzin w kilku miejscowościach),
– nauczycieli współorganizujących kształcenie uczniów z niepełnosprawnościami (ponad 100 godzin),
– pedagogów i pedagogów specjalnych (ponad 50 godzin).
Duża liczba ofert dotyczy również przedmiotów ścisłych – fizyki, matematyki, chemii i biologii – co potwierdza, że to właśnie te specjalizacje są obecnie najtrudniejsze do obsadzenia. Warto zauważyć, że część ofert obejmuje bardzo małą liczbę godzin, co dodatkowo utrudnia znalezienie kandydatów, którzy mogliby skompletować pełny etat w jednej placówce.
Podsumowując, powiat ciechanowski mierzy się z poważnym kryzysem kadrowym w oświacie. Liczba wakatów jest wysoka, a struktura ofert pokazuje, że brakuje zarówno nauczycieli przedmiotowych, jak i specjalistów odpowiedzialnych za wsparcie psychologiczno‑pedagogiczne. Dane te potwierdzają, że lokalne szkoły – podobnie jak placówki w całym Mazowszu – stoją przed ogromnym wyzwaniem związanym z zapewnieniem pełnej obsady przed rozpoczęciem roku szkolnego.
Ostatnie artykuły
